distinguer-mettre en relation pédagogie et didactique

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Les usages courants, et même des textes techniques ou administratifs confondent les deux termes, et/ou ne les articulent pas explicitement. Proposition : sous "pédagogie", placer tout ce qui regarde les interactions entre personnes ; réserver "didactique" à la transformationde savoirs, savoir-faire, savoir-être, en objets d'enseignement.